Kommentar
POLITISCHE FARBENSPIELE…und was sie für die MINT-Bildung bedeuten sollten
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neues Positionspapier erschienen
Wer gestaltet die Zukunft des MINT-Lernens an Schulen?
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neue Empfehlung
Attraktivität der Beruflichen MINT-Bildung stärken
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Online, 08.06.2021
9. Nationaler MINT Gipfel
Digitalisierung, Corona, Klimawandel: mit MINT die Herausforderungen der Zukunft meistern.
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Berlin, 27.05.2021
MINT-Frühjahrsreport 2021 erschienen
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Berlin, 13.04.2021
MINT Aktionsprogramm 2.0
Ein Impulspapier des Nationalen MINT Forum
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Parlamentarischer Abend
Im Dialog mit der Politik
Abgeordnete diskutieren die Kernforderungen des Nationalen MINT Forums
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Aktuelles

Event

Digitale MINT-Aktionswoche

MINTvernetzt lädt die Community zum Austausch ein!

5. Kernforderung 2020

Wege von MINT-Lehrkräften neu denken

Gemeinsam die Zukunft der MINT-Bildung gestalten

Zu viele Ausbildungsabbrüche im MINT-Bereich

MINT Nachwuchsbarometer 2021

bundesweiter Trendreport veröffentlicht

3. Kernforderung 2020

Mit neuen curricularen Konzepten forschendes MINT-Lernen innerhalb und außerhalb von Schule fördern

Forschendes Lernen ist ein wichtiges Instrument, um Kinder/Jugendliche für MINT-Fächer zu begeistern.

2. Kernforderung 2020

Zusammenarbeit von Bund, Ländern und Kommunen stärken

Regionale Strukturen für die MINT-Bildung optimal fördern

MINT in Zahlen und Fakten

Aktuelle Studien

Aktuelle Studien, Forderungen und Empfehlungen rund um die MINT-Bildung.

Termine

Wir fördern Kinder, Jugendliche, Studierende und Gründer*innen, indem wir sie gezielt mit Praxiswissen aus MINT-Berufen stärken. So leisten wir einen nachhaltigen Beitrag zur Innovationskraft Deutschlands.
Lilian Knobel, Vorstandsvorsitzende, Wissensfabrik

Wir sind das Nationale MINT Forum

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