• Berlin, 04.12.2024

    TIMSS 2023: digitale Medien stärker einbeziehen, Lehrkräftebildung deutlich verbessern, Zukunftsthemen stärker adressieren

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  • Kommentar

    Sinus-Studie: Praxisnähe und Interdisziplinarität - die Grundsteine für gutes MINT-Lernen und MINT-Interesse

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  • Prof. Dr. Carsten Busch im Artikel „Die Anziehungskraft stärken“

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  • 14.11.2024

    Bildung.Table Live Briefing zum MINT-Herbstreport 2024

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  • Kommentar

    ICILS Studie zeigt erneut eklatante Bildungsungleichheiten

    Chance für digitales MINT-Lernen jetzt nutzen!

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  • 06.11.2024

    Indra Hadeler ist neue Co-Vorständin im Nationalen MINT Forum

    Sie löst damit Edith Wolf ab, die nach zwei Amtszeiten nicht mehr zur Wahl stand.

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  • Vorstellung und Diskussion des MINT-Reports 2024

    zusätzliche Sonderauswertung „MINT-Fachkräfte als Innovationsfaktor für den Standort Deutschland“

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  • Kommentar zum Bildungsmonitor 2024

    Potenziale der Zuwanderung im Bildungssystem heben

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  • Die "Mitteilungen der Deutschen Mathematiker-Vereinigung" veröffentlichen unser Positionspapier zum MINT-Lehrkräftemangel

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  • Berlin, 04.06.2024

    12. Nationaler MINT Gipfel

    KRISE ALS CHANCE: MINT-KOMPETENZEN FÜR EINE STARKE GESELLSCHAFT

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  • Berlin, 16.05.2024

    Kommentar zum MINT Nachwuchsbarometer 2024: INNOVATIVES LERNEN UND KOLLABORATION ALS CHANCE FÜR DIE MINT-FÄCHER

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  • Berlin, 15.05.2024

    Positionspapier zum MINT-Lehrkräftemangel erschienen

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  • 26.03.2024

    Außerschulische MINT-Akteure im Ganztag: Chance für Qualität und Vielfalt

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WIR SIND DIE STIMME DER MINT-BILDUNG IN DEUTSCHLAND

MINT-Bildung ist Teil einer umfassenden Bildung – erst recht in einem Zeitalter, das in allen gesellschaftlichen Bereichen von technisch-naturwissenschaftlichen Innovationen und Herausforderungen wie der Digitalisierung geprägt ist. Ein Verständnis für Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik ist die Voraussetzung für die individuelle Persönlichkeitsentfaltung sowie für eine verantwortungsbewusste Beteiligung am gesellschaftlichen Diskurs über nationale und globale Herausforderungen.

Aus diesem Grund ist es erforderlich, entlang der gesamten Bildungskette MINT-Bildung zu fördern und das Bewusstsein für die Bedeutung dieser Kompetenzen in allen gesellschaftlichen Bereichen zu stärken. Um dieses Ziel zu erreichen, müssen sich alle Akteure, die auf den unterschiedlichsten Ebenen an Bildung beteiligt sind, gemeinsam und aufeinander abgestimmt engagieren.

Auf der Basis dieser Überzeugungen haben sich seit 2012 auf Initiative von acatech – Deutsche Akademie der Technikwissenschaften und der BDA/BDI Initiative „MINT Zukunft schaffen“ über 30 in der MINT-Bildung engagierte Institutionen im Nationalen MINT Forum zusammengeschlossen; es sind Stiftungen und Wirtschaftsverbände, Wissenschaftseinrichtungen sowie weitere zivilgesellschaftliche Akteure. Sie alle wollen die Bedeutung der MINT-Bildung in den Fokus der öffentlichen Wahrnehmung rücken und gemeinsam mit der Politik wirksame und qualitätsorientierte MINT-Bildung vorantreiben. Zu diesem Zweck werden thematische Schwerpunkte gesetzt, dazu bildungspolitische Handlungsempfehlungen und gemeinsame Qualitätsstandards erarbeitet und ein intensiver Austausch mit Entscheidungsträgern aus Politik, Wissenschaft, Wirtschaft und Gesellschaft gepflegt. Jährlicher Höhepunkt der Aktivitäten ist der Nationale MINT Gipfel.

Das Nationale MINT Forum ist seit 2023 Mitglied der EU STEM Coalition, um sich auch auf internationaler Ebene mit weiteren Partnern zum Thema MINT-Förderung auszutauschen und zu vernetzen.

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Publikationen
Nachrichten
05.12.2024Berlin

Das Whitepaper "Early STEM Education in the Digital Age" (Frühe MINT-Bildung im digitalen Zeitalter) zeigt, wie digitale Tools die MINT-Bildung für…

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  • »Ein interdisziplinärer MINT-Ansatz verbunden mit Zukunfts­kompetenzen ermöglicht nachhaltige gesellschaftliche Entwicklung. Das Engagement im Nationalen MINT Forum leistet dazu einen wichtigen Beitrag.«

    Dr. Nina Smidt, Geschäftsführende Vorständin / Sprecherin der Siemens Stiftung
    Foto Copyright: Siemens Stiftung

  • »Das Nationale MINT Forum ist einer der wichtigsten Treiber für MINT-Bildung in Deutschland, viele wichtige Initiativen gingen und gehen vom Forum aus. Und je mehr MINT-Akteure und -Projekte es gibt, desto wichtiger wird das Forum.«

    Dr. Tobias Ernst, Vorstandsvorsitzender der Stiftung Kinder forschen
    Foto Copyright: Steffen Kugler / Stiftung Kinder forschen

  • »MINT-Bildung ist die Basis für die Berufe der Zukunft und somit essenziell für alle Kinder und Jugendliche. Das Nationale MINT Forum ist das Sprachrohr für die deutschlandweite MINT-Bildung.«

    Silke Lohmiller, Geschäftsführerin der Dieter Schwarz Stiftung
    Foto Copyright: Fotoatelier-M.

  • »Nachwuchssicherung hat für uns höchste Priorität. Junge Menschen für MINT-Berufe zu begeistern, ist ein Schlüsselfaktor. Das Nationale MINT Forum ist eine wichtige Plattform, um MINT-Bildung in den Fokus der Bundespolitik zu rücken.«

    Indra Hadeler, Geschäftsführerin Bildung und Internationale Beziehungen Arbeitgeberverband Gesamtmetall

  • »MINT-Bildung findet vor Ort statt. Deshalb stärken wir regionale MINT-Netzwerke. Über das Nationale MINT Forum beraten wir politische Akteure zum Thema MINT-Regionen und geben unsere Erfahrungen weiter.«

    Dr. Lothar Dittmer, Vorstandsvorsitzender der Körber-Stiftung

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