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14.02.2024
online
Die Schülerinnen und Schüler in Deutschland haben bei Pisa 2022 so schlecht abgeschnitten wie nie zuvor. Ist das mehrgliedrige Schulsystem daran schuld? Was spricht für ein längeres gemeinsames Lernen? Was spricht dagegen? Darüber diskutieren Susanne Lin-Klitzing, Vorsitzende des Deutschen Philologenverbands, Kai Maaz, Geschäftsführender Direktor des DIPF | Leibniz-Institut für Bildungsforschung und Bildungsinformation und Annette Kuhn, Redaktionsleiterin des Bildung.Table!
Quelle/Anmeldung: Bildung.Table
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