In fünf Schritten zum zielführenden Evaluationsdesign
Empfehlungen zur Kommunikation über die Attraktivität der Ingenieurberufe (2015)
Berufliche Bildung
Thesen zu einer zeitgemäßen Fortbildung und Personalentwicklung von Lehrerinnen und Lehrern in den MINT-Fächern (2015)
MINT-Nachwuchsbarometer 2015
Empfehlung zur Internationalisierung des Studiums in den MINT-Fächern (2014)
MINT-Bildung im Kontext ganzheitlicher Bildung
Zehn Thesen und Forderungen zur MINT-Lehrerausbildung (2013)
Leitfaden 1.0 für die Qualitätssicherung von MINT-Initiativen (2013)
Tel.: +49 159 01858016
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